補習初中一年級_關于七年級英語下冊知識點_初中補習
補習初中一年級_關于七年級英語下冊知識點_初中補習,認真完成老師留的習題,適當挑選一些課外習題作為練習,但切忌一味追求偏題,怪題,更不要打“題海戰(zhàn)術”。雖然在學習的蹊徑上我們會遇到許多難題,然則只要起勁解決這些難題后,你將會感受到無比的輕松與快樂,以是我想讓人人和我一起進入學習的海洋中,下面是
可數(shù)名詞變復數(shù)
可數(shù)名詞變復數(shù)時,有規(guī)則轉(zhuǎn)變和不規(guī)則轉(zhuǎn)變兩種。
1、規(guī)則轉(zhuǎn)變:
1)一樣平時情形直接在詞尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch末尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y末尾的詞,變y為i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部門以f (e)末尾的詞,變f (e)為“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;
5)以o末尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。影象口訣:除了“英雄”hero外,通常能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。
2、不規(guī)則轉(zhuǎn)變:
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice, child-children等。
簡樸句的因素及主謂一致原則
最基本組成:主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則,就是的謂語要始終與主語保持數(shù)目上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時,謂語動詞也要響應釀成單數(shù)形式;當主語非“三單”時,謂語動詞就用真相。實意動詞變“三單”的規(guī)則如下:
1)一樣平時動詞在詞尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh末尾的動詞加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
,學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。,,對于理科學習,預習是必不能少的。我們在預習中,應該把書上的內(nèi)容看一遍,全力去明白,對解決不了的問題適看成出符號,討教先生或課上聽解說決,并試著做一做書后的習題磨練預習效果。,3)以o末尾的動詞一樣平時加“-es ”,如:do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y末尾的動詞,先變y為i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has。
冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。
1、定冠詞the示意“特指”,可譯為“這個”、“誰人”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a, an用來注釋(可數(shù))名詞的數(shù)目是“一個”。an用于以元音開頭(注重不是以元音字母開頭)的單詞前,a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是:不定冠詞不是刻意強調(diào)“數(shù)目”,而基數(shù)詞則強調(diào)“數(shù)目”。
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